Психомоторное развитие ребенка

На 2-м году жизни в развитии ребенка выделяют 4 возрастных периода: от года до года 3 мес, от года 3 мес до года 6 мес, от года 6 мес до года 9 мес, от года 9 мес до 2 лет.
Увеличивается период бодрствования ребенка, в первом полугодии до 305 часов, во втором до 6-6 часов. Удлинение времени активного поведения может быть причиной раздражительности и возбуждения ребенка, из-за недостаточной зрелости его центральной нервной системы. При гиперактивности возможно истощение нервных клеток, затрудняющие процесс воспитания, препятствующие нормальному развитию ребенка.
Во время прогулок нужно обращать внимание ребенка на предметы окружающего его мира, рассказывать о их основных свойствах (форме, цвете, величине и т.д.).
В связи стем, что на втором году жизни особенно быстро развивается активность малыша, во время прогулок стоит чаще задавать ему вопросы - "кто это?", "что это?", можно поиграть с ним в прятки, догонялки. В комнате кроха должен иметь постоянное место для игр. В отдельном уголке для него можно разместить детский стол, стул, ящик для игрушек и комнатный спортивный инвентарь. Все свободное время от еды и ото сна ребенок должен быть занят игрой.
При правильно организованном времени бодрствования, систематических прогулках дети много двигаются, что способствует их гармоничному развитию.

От года до года 3мес

у ребенка проявляется живой интерес к познанию окружающих предметов, вещам, игрушкам. Можно научить ребенка самостоятельно есть твердую пищу. Во время игры малыш воспроизводит действия, которым обучен, проявляет положительные эмоции возгласами и словами лепечет. Он понимает и знает много слов, словарный запас его увеличивается. Может пройти, не присаживаясь, до 10 м. В период ходьбы меняет положение туловища: наклоняется, приседает, бежит, останавливается, поворачивается. В состоянии залезть на лесенку высотой 1м, слезть с нее приставным шагом, перелезть через бревно. Может бросать двумя руками средний мяч.
В этом возрасте дети продолжают расти, средняя масса тела мальчика - 11 500г, девочки 10 500г, средний рост мальчика - 80 см, девочки - 76 см. Соответствие роста массе тела ребенка свидетельствует о гармоничном развитии ребенка.

От года 3 мес до года 6 мес

ребенок уже уверенно ходит, приставными шагами умеет перешагивать через препятствия,с удовольствием рассматривает картинки, понимает много слов, умеет закрывать двери, выражает свое согласие, хорошо понимает просьбы, предпочитает быть в обществе людей.
Может уверенно ходить по лежащей на полу дорожке, шириной 30 см, перешагивать через лежащую на полу палку, перелезать через бревно, бросать одной рукой мяч на расстояние 50 см. Если представится возможность, малыш может взобраться на лежащий вверх дном ящик.

Ребенок может подолгу самостоятельно играть, и не стоит ему мешать так как игровая деятельность благоприятно сказывается на психическом развитии.
Средняя масса тела мальчика - 11 800г, девочки - 11 400г, средний рост мальчика - 82 см, девочки - 80 см. В этом возрасте прорезываются коренные зубы и клыки.

От года 6 мес до года 9 мес

у малютки усиливается интерес к общению со взрослыми, он просит дать ему определенные предметы, отвечает на несложные вопросы двухсловными предложениями. В этом возрасте малыш, играя, повторяет движения родителей. С большим удовольствием разглядывает картинки, слушает детские стишки и песенки. Если с ребенком занимаются, он хорошо ориентируется в величине предметов, различает понятия "большой" и "маленький". Если в доме есть уголок с детской мебелью, нужно следить за тем, чтобы высота стола, за которым сидит ребенок, не превышала 40 см, стула - 20 см. В противном случае кроха не может упираться ногами в пол, что ведет к нарушению осанки.
Усложняются двигательные навыки ребенка. Он может ходить вверх и вниз по наклоненной доске 2м, которая приподнята одним концом на 20-25см, залезть на стремянку высотой 1,5м и слезть с нее приставным шагом.
Средняя масса тела мальчиков 12 600г, девочек - 12 300г. Средний рост мальчиков - 85см, девочек 84 см.

От года 9 мес до 2 лет

малыш все понимает. При правильном воспитании к концу 2-го года произносит 200-300 слов, говорит предложениями из 2-3 слов. Прекрасный показатель развития речи - умение задавать вопросы "где?", "что?", "куда?". Распознает формы предметов, имеет знания о размере и расстоянии, знакомиться с частями своего тела.
К двум годам малыш должен уметь при помощи взрослых раздеваться и одеваться, у него проявляются черты самостоятельности. Хорошо ходит, но родители должны обратить внимание на координацию движений при ходьбе. Во время ходьбы ребенок в состоянии преодолевать на пути различные препятствия (палку, ямку, камень), не приставляя ногу, а чередуя шаги. Эти двигательные навыки нужно хорошо отрабатывать во время прогулок.
За второй год жизни масса тела ребенка увеличивается в среднем на 2 кг, рост - на 11 см, у него должно вырасти 20 молочных зубов.
Физическое развитие ребенка, как и в предыдущие периоды жизни, оценивается по соответствию его массы тела и роста средним показателям с учетом гармоничности развития.